Люди с музыкальным образованием обладают лучшими исполнительными функциями мозга



Вероятно, нет более древнего искусства, чем музыка, разве что живопись, которая, скорее всего, еще более древняя форма искусства, так как наскальные рисунки обнаружены на стенах пещер, в которых жили племена первобытных людей. Тем не менее, именно музыка занимала и занимает очень большое место в жизни человека.

Люди с музыкальным образованием и функции мозга

Некоторые люди любят просто слушать музыку и наслаждаться любимыми мелодиями, которые помогают им расслабиться и отрешиться от ежедневных проблем. Другие же занимаются музыкой профессионально и, получив музыкальное образование, посвящают всю свою жизни этому прекрасному искусству.

Ученые и врачи достаточно хорошо знают, как разные музыкальные произведения воздействуют на психику человека, поэтому для борьбы с депрессией и некоторыми другими расстройствами настроения существует музыкальная терапия, которая помогает пациентам справиться с заболеванием и вернуться к нормальной жизни.

Пару лет назад ученые обнаружили, что у людей среднего возраста с музыкальным образованием состояние памяти и способность различать речь в постороннем шуме превосходит память людей, которые в детстве не получили музыкальное образование.

Существует также достаточно много исследований, которые нашли доказательства того, что музыкальное образование на самом деле повышает способность к академическому обучению. Некоторые научные изыскания также показали, что музыкальное образование помогает людям, перешагнувшим порог зрелости, компенсировать определенные негативные последствия естественного процесса старения.

Чтобы лучше изучить влияние музыкального образования на исполнительные функции головного мозга детей и взрослых, американские ученые провели новое исследование и пришли к выводу, что у людей, обучавшихся музыке, когнитивные способности на самом деле лучше, чем у тех, кто не посещал хотя бы школьные уроки музыки.

Музыкальное образование помогает повысить академическую успеваемость детей

Интернет-издание ScienceDaily рассказало о контролируемом исследовании, которое провели ученые из Бостонской детской больницы (Boston Children's Hospital) с использованием функциональной магнитно-резонансной томографии (МРТ) головного мозга.

В этом исследовании обнаружилась возможная биологическая связь между ранним музыкальным обучением и улучшением исполнительных функций мозга как у детей, так и у взрослых. Ученые проводили функциональную МРТ тех областей головного мозга, которые связаны с исполнительной функцией, но при рассмотрении полученных результатов исследователи делали поправку на социально-экономические факторы, которые могут оказывать влияние на развитие и функционирование головного мозга.

Отчет об этом исследовании был опубликован 17 июня 2014 года в рецензируемом научном журнале PLoS ONE, который с 2006 года издается Публичной научной библиотекой (Public Library of Science).

 Музыка развивает мозг человека

Исполнительные функции головного мозга – это когнитивные (познавательные) процессы высокого уровня, которые позволяют людям быстро обрабатывать и хранить информацию, регулировать свое поведение, делать правильный выбор, решать проблемы, планировать и реагировать на изменение психических потребностей.

Ведущий исследователь Надин Гааб (Nadine Gaab), доктор философии из Лаборатории когнитивной неврологии (Laboratories of Cognitive Neuroscience) в Бостонской детский больнице, говорит, что исполнительные функции мозга – это сильный предиктор успеваемости, даже более значимый, чем IQ. Именно поэтому ученые считают, что результаты, полученные в новом исследовании, имеют значимые образовательные последствия.

Хотя сейчас во многих общеобразовательных школах сокращают музыкальные программы и тратят все больше времени на экзаменационную подготовку, результаты научной работы свидетельствуют, что музыкальное образование на самом деле может помочь настроить детей на лучшую академическую успеваемость.

Исследование

Хотя ученым уже достаточно давно понятно, что музыкальное образование касается когнитивных способностей, тем не менее, несколько предыдущих исследований специально рассматривали вопрос о том, какое конкретно воздействие производит музыкальное образование на исполнительные функции головного мозга.

Связь музыки и мозга

Результаты этих исследований оказались неоднозначными, так как они были ограничены недостаточно объективными измерениями головного мозга из-за того, что изучались только нескольких аспектов исполнительных функций мозга, а также из-за отсутствия четких рамок для определения музыкального обучения и отсутствия контрольных групп. К тому же в этих исследованиях не было достаточно жесткой корректировки на такие факторы, как социально-экономический статус.

Доктор Гааб вместе с коллегами провели новое исследование с учетом ошибок, которые были сделаны другими учеными. В своей научной работе группа ученых провела сравнение исполнительных функций мозга детей и взрослых с музыкальным образованием и без музыкального образования.

В исследовании принимали участие15 музыкально обученных детей в возрасте от 9 до 12 лет, а также контрольная группа, состоящая из 12 музыкально неподготовленных детей такого же возраста. Музыкально обученные дети до начала исследования занимались индивидуальным музыкальным образованием, обучаясь игре на музыкальном инструменте, по крайней мере, два года. (В среднем, дети играли на 5,2 года и практиковали по 3,7 часов в неделю, начиная с возраста от 5 до 9 лет.)

Исследователи также провели сравнение исполнительных функций мозга пятнадцати взрослых людей, которые были активными профессиональными музыкантами, исполнительными функциями мозга такого же количества взрослых, не имевших музыкального образования. Члены обоих контрольных групп, как детской, так и взрослой, не имели более глубокого музыкального образования, помимо общего школьного.

Как мы слышим музыку

Поскольку семейные демографические факторы могут влиять на получение ребенком частных уроков музыки, исследователи разбили участников на группы в соответствии с образованием родителей (музыкант/не музыкант), статусом занятий (занимается с родителями или самостоятельно) и с доходом семьи. Дети в группах проверялись также на уровень IQ, пройдя целый ряд когнитивных тестов, во время которых для визуализации функционирования их головного мозга проводилась МРТ.

Во время тестирования когнитивных функций у взрослых музыкантов и музыкально обученных детей обнаружилась повышенная производительность некоторых аспектов исполнительных функций головного мозга.

На снимках, сделанных с помощью МРТ во время выполнения тестов, заставлявших мозг участников быстро переключаться между умственными задачами, у детей с музыкальной подготовкой была видна повышенная активность нейронных цепей в специфических областях префронтальной коры. Как известно, эти области – дополнительная моторная область (часть сенсорно-моторной коры), предварительно дополнительная моторная область и правая вентролатеральная область префронтальной коры, – связаны с исполнительной функцией мозга.

Влияние музыки на функции мозга человека

Занятия музыкой могут быть полезными для детей с СДВГ и для пожилых людей

Доктор Гааб говорит, что результаты нового исследования могут иметь большое значение для детей и взрослых, которые борются с нарушением исполнительных функции мозга, например, для детей с СДВГ и/или для пожилых людей. Дальнейшие исследования должны определить, можно ли использовать музыкальное обучение в качестве терапевтического средства для этих детей и взрослых.

Исследователи также отмечают, что дети, которые обучаются музыке, возможно, уже обладают более сильными исполнительными функциями, что так или иначе привлекает их к музыкальным занятиям и предопределяет их желание прилежно ходить на уроки.

Исследователи считают, что есть необходимость в проведении дополненных исследований, чтобы установить, на самом ли деле музыкальное обучение улучшает исполнительные функции головного мозга, а не наоборот. Ученые надеются провести достаточно длительные исследования, выбрав случайным образом детей, обучающихся музыке.

По материалам ScienceDaily


Рейтинг:

5 из 5 , проголосовало 1

Комментарии (0)


Оставить комментарий