Логопед



Логопедия относится к педагогической науке, которая занимается дефектами устной речи. В специализацию врача входят следующие задания – обнаружить причину возникновения дефекта и устранить ее, используя педагогические методы. В редких случаях устранить дефект в произношении звуков можно только путем проведения хирургического вмешательства.

Логопед

Почему возникают дефекты?

Невозможно лечить патологию, не зная причин ее возникновения. Логопед должен выявить причину развития дефекта речи, что поможет составить план лечения, подобрав наиболее эффективные методики, и спрогнозировать дальнейший итог терапии. Почему возникают дефекты устной речи? Провоцирующими факторами являются следующие:

  • аномалии развития ребенка в утробе;
  • генетическое наследование;
  • мутации;
  • гипоксия во время беременности острого или хронического течения;
  • травмы ребенка во время родов;
  • комплексы;
  • проблемы с социальной адаптацией;
  • болезни головного мозга;
  • сильный испуг в детстве.

Нередко сами родители становятся виновниками того, что у их ребенка возникли патологии в речи. Не беря во внимание стадии развития умственных и физических навыков, родители предъявляют к ребенку слишком завышенные требования, с которыми он справляется с трудом. Так начинают развиваться комплексы, и психологически ребенок замыкается в себе, боясь не оправдать возложенные на него ожидания.

Какими болезнями занимается логопед?

Патологии речи, диагностика и лечение которых входит в специализацию логопеда, следующие:

  • дисфония (сбой в созвучности речи);
  • дислалия – дефект в произношении отдельных звуков, преимущественно согласных, например, картавость, шепелявость;
  • логоневроз – заикание;
  • дислексия – трудность в приобретении навыков чтения;
  • ринолалия – носовое произношение звуков, гнусавость;
  • брадилалия – патология речи, связанная со скоростью произношения слов.

Занимается логопед корректировкой патологий, возникновение которых связано с глухотой, нарушением речи по причине перенесенных травм, операций на лице, речевом аппарате.

С какими проявлениями необходимо обратиться к врачу?

То, что звуки произносятся неправильно, чаще всего выявляется в детском возрасте, когда малыш уже начинает разговаривать полными предложениями.

При наличии следующих признаков необходимо показать ребенка специалисту:

  • отсутствие речи в возрасте от 2 лет;
  • ребенок выговаривает слова слишком быстро или жн, наоборот, протягивает каждый звук;
  • ребенок в речи глотает отдельные звуки;
  • неправильное произношение звуков.

Посетить специалиста необходимо в случае, когда были проведены хирургические операции на органах носоглотки. Обязательно показать логопеду нужно ребенка, у которого был диагностирован ДЦП. В таком случае специалист корректирует речь ребенка. Если этого не сделать, есть риск того, что произношение слов станет абсолютно невнятным или будет полностью отсутствовать.

Когда взрослому может понадобиться консультация специалиста-логопеда?

Специализация логопеда распространяется не только на детей, но и на взрослых. В таких случаях необходима помощь врача:

  • восстановление речи в период реабилитации после инсульта;
  • паралич мышц гортани;
  • паралич лицевых мышц;
  • перенесенные хирургические вмешательства, во время которых были удалены голосовые связки.

Консультации специалиста необходимы также людям, которые занимают руководящие посты и хотят иметь красиво поставленную речь или по долгу службы вынуждены часто выступать на публике. Не поздно во взрослом возрасте скорректировать такие проблемы, как заикание, картавость или шепелявость.

Как проходит первая консультация?

На приеме логопед опрашивает пациента, проводит ряд тестов логопедического направления. При необходимости уточнить причину возникновения дефекта пациент может быть отправлен на прием к невропатологу, психологу и отоларингологу.

Как проходит первая консультация у логопеда?

После того, как логопед будет точно знать, что спровоцировало дефекты в произношении, разрабатывается методика лечения. Значение в выбранных методах корректировки речи играет возраст пациента. Для маленьких детей разрабатываются игровые техники.

Методы лечения

Достичь положительного результата можно только в комплексе. Важно не только устранять сам дефект, но и купировать причины его появления. Многое зависит и от пациента, от которого требуется усидчивость, заинтересованность в получении результата и регулярность тренировок.

Логопед для каждого пациента подбирает индивидуальную методику, которая зависит от вида нарушений, степени тяжести и того, насколько быстро пациент поддается корректировке. Основной принцип исправления ошибок в произношении согласных звуков – поэтапное усложнение тренировок, но возможно это только после полной усвояемости предыдущего материала.

Старания пациента, когда необходимо избавить от дефектов маленьких детей, достичь практически невозможно, потому программа тренировок по исправлению речи возможна только в игровой форме. Это всевозможные сказки, скороговорки, чтение красочных книг, реализация кукольных спектаклей с яркими персонажами.

При тяжелых поражениях не всегда удается добиться идеального результата, но в произношении отдельных звуков можно достичь положительной стойкой динамики. Если речь не удается скорректировать педагогическими упражнениями, случается это при патологии развития перегородки под языком, исправить такой дефект можно только путем проведения хирургической операции.

Если пациент перенес операцию на гортани, логопед учит, как произносить звуки посредством пищевода, так называемая «пищеводная речь». Помимо упражнений на разработку нормального произношения звуков, используется дыхательная гимнастика. Упражнения способствуют устранению ошибок в речи, развитию памяти и логического мышления.

Методы лечения логопеда

У детей для корректировки дефектов речи используется гимнастика пальцев, направленная на развитие мелкой моторики – одного из основных факторов, который влияет на нормальное формирование речи.

Еще один метод, используемый в комплексе с артикуляционными упражнениями – проведение массажа речевого аппарата, который требуется по большей части в тех случаях, когда пациент перенес операции на гортани, восстанавливается после инсульта, и у детей с диагнозом детский церебральный паралич.


Рейтинг:

Оценка 5 из 5 , проголосовало 1

Комментарии (0)


Оставить комментарий